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Etablir son plan de formation

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Leerdoel

  • Réaliser un plan de formation réfléchi et en lien avec les besoins de l’entreprise et des collaborateurs ;
  • Identifier les différentes étapes nécessaires à la création d’un plan de formation ;
  • Appréhender des outils concrets pour construire un plan de formation efficace ;
  • Identifier les facteurs qui influencent l’efficacité d’une formation ;
  • Application pratique : structurer les étapes et le timing pour la réalisation de son propre plan de formation.

 

Attention : cette formation ne traite pas les aspects législatifs sur l'obligation d'établir un plan de formation. Si vous souhaitez avoir davantage d'informations à ce sujet, nous vous invitons à contacter notre équipe. L'un de nos consultants pourra vous rediriger vers les bonnes sources d'information.

Doelgroep

Managers et responsables d'équipe.

Programma

  • Introduction : pourquoi établir un plan de formation ?
    • Impact & avantages au niveau : entreprise, équipe et individus
    • Que dit la législation : les obligations légales, les formations obligatoires
  • Contexte d’apprentissage efficace
    • Les 7 caractéristiques du processus d’apprentissage
    • Définition des éléments qui favorisent et définissent le processus d’apprentissage de l’individu en situation professionnelle.
    • Les cycles d’apprentissage de Kolb
    • Outil permettant d’identifier les différents modes d’apprentissage des individus et d’apporter une réponse en fonction du mode d’apprentissage préférentiel.
  • Définir les besoins de l’entreprise
    • Quels sont les objectifs de l’entreprise ?
      • Définir les compétences nécessaires pour atteindre ses objectifs
      • Analyse des compétences existantes
    • Quels sont les changements prévus dans l’entreprise ?
    • Quels sont les problèmes récurrents auxquels l’entreprise est confrontée (absentéisme, AT, conflits …) ?
    • Quelles sont les sources à disposition dans l’entreprise pour définir les besoins en formation (rapport qualité, audit, rapport de sécurité …)
    • Au niveau individuel, quels sont les besoins exprimés et nécessaires (évolution, changement de fonction …)
  • Le cercle de création du plan de formation
    • La préparation
      • Pourquoi et à quel moment choisir de réaliser une formation
      • La définition des objectifs sur 3 niveaux
      • Le choix des prestataires internes et/ou externes (comment établir la collaboration)
    • La mise en oeuvre : implications logistiques (matériels, ressources, timing, budget)
    • Le suivi du plan de formation
      • Quel support ?
      • Quels éléments suivre ? (Présences oui/non, compétences acquises, évaluation...)
    • L’évaluation : comment évaluer l’efficacité d’une formation ?
      • Le modèle de Kirkpatrick
      • Les KPI à définir
  • Les facteurs influençant l'efficacité de la formation
    • Identifier les freins à l'efficacité de la formation
    • Communication interne et sensibilisation des managers
      • Développer des rôles de facilitateurs en interne
    • Conserver et transmettre les savoirs
      • Développer une culture d’apprentissage au sein de l’entreprise (réunions, coaching, parrainage, groupe de projet …), impliquer toutes les parties concernées.
  • Workshop : application pratique et plan d’action individuel
    • Réaliser son propre plan de formation
      • Identification des étapes et du timing de réalisation
      • Plan d’action sur les prochaines étapes

Praktische info

  • 1 dag
  • Toujours de 9h à 17h

Kostprijs

  • Deze opleiding is gratis voor werknemers in de sector chemie, kunststoffen en life sciences (PC 116 en 207).
  • De opleiding wordt gefinancierd via sectorale bijdragen.
  • Deelnemings- en annulatievoorwaarden

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